طرح درس خودخواهی

(دیدگاه کاربر 1)

1,500 تومان

طرح درس خودخواهي

 

 

 

 

 

 

 

 

‏موضوع :‏ خودخواهي

 

‏هدف كلي :‏ آشنايي دانش آموزان با مفهوم خودخواهي

 

‏اهداف جزئي :‏ دانش آم‏و‏ز‏ان‏ بعد از پايان درس بايد :

 

‏دانستني ها :

در انبار موجود نمی باشد

دسته:

توضیحات

طرح درس خودخواهی

 

فرمت فایل : .docx

 

 

 

تعداد صفحه : ۸ صفحه

طرح درس

 

درس خودخواهی

قسمتی از متن :

 

‏نام و نام خانوادگی : افسانه اسمی پور

 

‏نام درس ‏ ‏ ‏ ‏ ‏پایه : ‏ ‏ ‏ مدت : ۴۵ دقیقه

طرح درس خودخواهی

‏موضوع :‏ خودخواهی

 

‏هدف کلی :‏ آشنایی دانش آموزان با مفهوم خودخواهی

 

‏اهداف جزئی :‏ دانش آم‏و‏ز‏ان‏ بعد از پایان درس باید :

 

‏دانستنی ها :

 

‏بداند عاقبت تنبلی چه خواهد شد .

 

‏زیانهای خودخواهی چیست .

 

‏چگونه همه باید با هم ارتباط داشته باشند.

 

‏مهارت :

 

‏فراگیر بداند تنبلی و خودخواهی چگونه بر روابط او با دیگران تاثیر خواهد گذاشت .

 

‏نگرش:

 

‏نسبت به برقراری ارتباط صحیح با دیگران علاقه و رغبت نشان دهند.

 

‏زیانهای خودخواهی را بدانند و به عنوان یک رفتار نکوهش شده آن را فراگیرند.

طرح درس خودخواهی

‏اهداف رفتاری :

 

‏فراگیر یاد می گیرد که تبلی و خودخواهی باعث می ‏شود او با دیگران هیچگاه نتواند ‏رابطه ای دوستانه داشته باشد .

 

‏فراگیر یادمی گیرد هرکس خودش باید کارهای شخصی اش را انجام دهد و هیچ کاری را به عهده دیگران نگذارد .

 

‏رفتار ورودی :‏ ‏دانش آ‏موز قبل از ورود به درس :

 

‏بدیهای تنبلی و خودخواهی را تا حدی می داند.

 

‏می داند هرکس خودش باید کارهی شخصی اش را انجام دهد.

 

‏می داند ممکن است تنبلی بر روابط او با دیگران تاثیر منفی می گذارد .

طرح درس خودخواهی

‏ارزشیابی تشخیصی ‏:

 

‏از روی داستان یک ‏ب‏ار بخوانند .

 

‏پرسیدن چند پرسش مثل :

 

‏آیا ما تنبلی را دوست دارید ؟

 

‏آیا خودخواهی عمل پسندیده ایی ست ؟

 

‏آیا شما دوست دارید دستانتان از شما ناراحت شوند؟

 

‏فعالیت شاگردان

 

‏زمان

 

‏وسایل

 

‏روش

 

‏فعالیت معلم

 

‏دانش آموزان به سوالات پاسخ می دهد و یکی از دانش اموزان داستان را ‏ ‏می خواند

 

‏پرسش و پاسخ

 

‏کارهای مقدماتی‏ ‏:‏ ‏سلام و احوال پرسی، حضور و غیاب، بررسی‏ ‏وضعیت روحی و جسمانی دانش آموزان و خواندن داستان

 

‏ فراگیران جواب می دهند که رفتارهای خوب کدامند و رفتارهای بد دام، و در مورد آنها توضیح می دهند.

 

‏پوشش چست بر تابلو

 

‏توضیعی و پرسش و پاسخ و همکاری

 

‏ایجاد ا‏ن‏گیزه و آمادگی‏ ‏: ‏برای آمادگی تصاویری از چندرفتارخوب وبد به دانش آموزان نشان می دهیم و ازآنها می خواهیم به صورت گروهی ‏و‏ انفرادی در مورد تصاویر توضیح دهندوبگویندکدامیک از رفتارهابهتراست‏.

 

‏گوش می دهند‏.

 

‏سخنرانی

 

‏تعیین هدف:‏به دانش آموزان یادمیدهیم ‏که موضوع داستان درمورد‏خو‏دخواهی ‏وعادت بدتنبلی است واینکه چه تاثیری در روابط فردبادیگران خواهدگذاشت

 

‏دانش آمو‏زان با ذوق و شوق خاصی با اجرای ن‏مایش می پردازند و به پرسش های معلم پاسخ و هرکسی بتواند با تقلید صدا، صدای حیو‏ا‏نات ‏را اجرا و به زبان حیوانی داستان را تعریف کند‏.‏

‏کارت تصویر نقاشی

 

‏نمایشی توضعی ، پرسش وپاسخ

 

‏ارئه محتوا:‏ ‏پس ازایجاد انگیزه شکلهایی از چندنوع رفتاخوب وبد به فراگیران نشان می دهیم و از آنهاسوالاتی می پرسیم ‏که‏ در رابطه با تصاویر کدام ‏رفتار خوب و بیانگریک شخصیت مناسب و کدام رفتار رشت وناپسند است وباعث می شود که دوستانمان از م‏ادور بشوند پس از شنیدن پاسخ فراگیران و اظهارنظ‏ر آنها ‏شروع ب‏ه‏ تعریف داستان می کنی‏م و برخی قسمت راازدانش آموزان‏ ‏می خواهیم به صورت نمایش اجرا کند و بعضی از قسمت ها‏ی‏ داستان را با استفاده از کارت تصاویر نشان می دهیم حد فاصل قسمت های مختلف داستان ‏از دانش اموزان اظهارنظر می خواهیم ‏ک‏ه مثلاً ‏ا‏دامه متن در این داستان ‏چه خواهد شد یا اینک‏ه اگر شما بجای فلان شخصیت بودید چه عکس العملی نش‏ا‏ن خواهید داد .

1 دیدگاه برای طرح درس خودخواهی

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “طرح درس خودخواهی”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *