طرح درس عدد نویسی و محاسبات عددی ریاضی پنجم

عدد نویسی و محاسبات عددی 

طرح درس 

 یادگیری نوشتن اعداد تا میلیون )در ادامه و موازی با یادگیری طبقات (

اهداف کلی

–         خواندن و نوشتن عددها تا طبقه میلیون 

–         درک روابط بین ارزش رقم های مختلف در جدول ارزش مکانی 

–         انجام محاسبات عددی ) جمع و تفریق – ضرب و تقسیم(

–         نوشتن گسترده عددها – پیدا کردن عدد تقریبی و مقایسه آنها و درک رابطه بین این سه موضوع 

اهداف جزیی 

صفحه بازی اعداد ) مطابق کتاب (  کارت های رقم ۰ تا ۹  کتاب  تابلو 

وسایل مورد نیاز 

سنتی 

مدل کلاس

گروه بندی – پرسش و پاسخ 

تدریس 

–         اعداد شش رقمی نوشته شده پای تابلو را بخوانید 

–         اعداد شش رقمی پای تابلو بزرگترین ارزش مکانی کدام است 

  –

ارزشیابی

ورودی 

دانش آموزان را گروه بندی کرده به هر گروه یک صفحه بازی و مهره داده تا عدد های مختلف درست کرده و بخوانند . ) هدف از این فعالیت تشکیل جدول ارزش مکانی و نوشتن و خواندن عدد به کمک آن است. (

از گروه اول که سه مهره در خانه یکان هزار انداخته است می خواهیم آن عدد را بصورت گسترده بنویسید و به عدد ۳۰۰۰ برسد . گروه دوم که سه مهره در خانه صدگان هزار انداخته عدد رابصورت گسترده می نویسد و به عدد ۳۰۰۰۰۰ و به این ترتیب اعداد مختلف درست شده و گسترده نویسی کرده و با هم مقایسه می کنند 

در ادامه با ضرب اعداد بدست آمده در ۱۰ و جابجایی در جدول ارزش مکانی فعالیت تغییر ارزش مکانی عددی که در ۱۰ ضرب یا تقسیم شده در گروه ها تمرین می شود 

تدریس