پاورپوینت نظریه های یادگیری رفتاری پاولف ثرندایک و اسکینر

یکی از کاربران سایت دانشکده ها پرسید گفت یک پاورپوینت نظریه های یادگیری رفتاری پاولف ثرندایک و اسکینر که با فرمت پاورپوینت باشد را دارید یا خیر .

پاسخ بله است و در ۱۱ اسلاید آماده تهیه شده است . شما می توانید از این تحقیق نهایت استفاده رو ببرید این تحقیق از چندین منبع جمع آوری شده است و مناسب برای شما کاربران عزیز میباشد.

در این مقاله ، ما نحوه یادگیری در نظریه های یادگیری رفتاری پاولف را به شما کاربران سایت دانشکده ها تعریف خواهیم کرد .

نحوه یادگیری این مقاله پاورپوینت نظریه های یادگیری رفتاری پاولف ثرندایک و اسکینر می توانده یک پله از یادگیری در تحقیقات علمی شما را از دیگر افراد که علاقه به خواندن یا نوشتن مقالات و تحقیق ها را ندارن بالا ببرد. خب ما قسمتی از متن این پروژه را بطور نمونه برای شما قرار خواهیم داد.

نظریه های یادگیری رفتاری پاولف ثرندایک و اسکینر

• نظریه های یادگیری رفتاری
  پاولف ، ثرندایک و اسکینر               (فصل ۵)
• نظریه شرطی سازی پاسخ گر یا کلاسیک پاولفی
• (URپاسخ غیر شرطی(   (US)                          محرک غیر شرطی
• ترشح بزاق                                   بوی گوشت
• (URپاسخ غیر شرطی(   (CSمحرک شرطی(                     (US)محرک غیر شرطی
• بوی گوشت                      صدای زنگ                                      ترشح بزاق
• پس از چندین بار تکرار
• (CRپاسخ شرطی(                             (CS                            محرک شرطی(
• صدای زنگ ترشح بزاق

پاورپوینت نظریه های یادگیری رفتاری پاولف ثرندایک و اسکینر

خلاصه :

• وقتی دو حادثه باهم چندبار و هم زمان به وجود می آیند بعد از مدتی یکی از آن حوادث می تواند تداعی کننده حادثه بعدی باشد

خاموشی

• عدم محرک غیر شرطی عدم پاسخ شرطی    (CSمحرک شرطی(

خلاصه :

• زمانی که محرک شرطی بدون همراهی محرک غیر شرطی رای چند بار اتفاق افتد منجر به توقف پاسخ شرطی یعنی خاموشی یا ناشرطی شدن رفتار و پاسخ گر خواهد شد

: تعمیم

• وقتی که پاسخ ارگانیسم  به یک  محرک خاص شرطی شد ، محرک های مشابه دیگر که در جریان شرطی شدن حضور نداشته اند همان پاسخ را فراخواهند خواند

تمیز:

• تمایل فرد به پاسخ دادن به تنها آن محرکی که در ضمن شرطی شدن به کار رفته است اشاره می کند
• شرطی شدن در سطح بالاتر
• پس از آنکه محرک خنثی چندین بار با محرک طبیعی همراه شد و محرک خنثی توانست به صورت محرک شرطی پاسخ شرطی ایجاد کند می توان از محرک شرطی به عنوان یک محرک طبیعی استفاده نمود و پاسخ شرطی دیگری را تولید نمود
• نظریه شرطی سازی وسیله ای ثرندایک
• ثرندایک معتقد بود رفتار وسیله ای است برای دریافت پاداش یا تقویت
• او معتقد بود که اثر یا نتیجه رفتار است که تعیین می کند آن رفتار آموخته خواهد شد یا نه و به همین علت این نظریه را قانون اثر میگویند
• طبق این قانون اگر در حضور یک محرک ، رفتاری انجام بگیرد و به نتیجه مطلوبی منجر شود ؛ آن رفتار آموخته می شود.به سخن دیگر می توان گفت که در نتیجه ی پیامد مطلوب رفتار پیوند بین محرک و پاسخ نیرومند می شودکه به این رابطه قانون پاداش می گویند و از سوی دیگر اگر در حضور محرکی رفتاری انجام بگیرد که به نتیجه آزارنده ای منجر شود پیوند بین محرک و پاسخ ضعیف می شود، به این رابطه قانون تنبیه می گویند.