پروژه رویکرد مدل سازی REA برای تدریس AIS

پروژه رویکرد مدل سازی REA برای تدریس AIS

رویکرد مدل سازی REA برای تدریس AIS

قسمتی از متن :

‏رویکرد مدل سازی REA ‏برای تدریس AIS

‏( پروژه درس سیستمهای اطلاعات حسابداری )

‏منبع : سایت EBSCO

‏استاد مربوطه : جناب آقای دکتر احمدی

‏توسط‏ ‏ : ‏ ‏زکیه عرفانیان

‏کارشناسی ارشد ‏حسابداری

‏زمستان ۱۳۸۵

پروژه رویکرد مدل سازی REA برای تدریس AIS

‏۲

‏ ‏رویکرد مدل ‏‌سازی‏ REA‏ برای تدریس AIS

‏چکیده:‏

اولین‏ ‏بار در مورد مدلREA ‏ در سال ۱۹۸۲ در Accounting Review‏ به عنوان چارچوب‏ی‏

برای ساخت سیست‏م ‏های حسابداری در محیط‏ی‏ با داده‏ ‏ها‏ی به ‏ اشتراک گذاشته شد‏ه‏ (شبک‏ه ‏ای)

‏درون شرکت‏ ‏ها و‏ی‏ا‏ بین شرک‏ت ‏ها‏ بحث شد‏. ویژگی‏ اصلی مدل این است که به صورت معنایی

(تفسیری) ورودی‌ها و خروجی‌های یک فرآیند تجا‏ر‏ی را ‏نشان ‏ ‏می دهد‏.

کلمه مخفف REA‏ از آن ساختار الگویی که شامل منابع اقتصادی،

فعالیت‌های اقتصادی، و عوامل اقتصادی است، گرفته شده است.

‏همزمان با انتشار تحقیقات در زمینه REA‏ ‏، این مدل، به عنوان چارچوبی برای تدریس AIS‏

ابتدا در دانشگاه ایالت Michigan‏ و سپس به تدریج در دیگر دانشگاه‌ها و کالج‌ها استفاده شد.

در شکل گسترده، مدل REA‏ ‏، تدریس ساختار معاملات حسابداری، خصوصیات خط‌مشی

تجاری و تعهدات، مهندسی فرآیند تجاری و ساختار زنجیره ارزش شرکت را ‏تفکیک ‏ می‌کند.

از سال ۲۰۰۳ مدل‌سازی REA‏ در دوره‌های گوناگون AIS‏ و در کتاب‌های درسی گوناگون AIS‏،

هم در ایالات متحده و هم به صورت بین‌المللی به کار گرفته شد.

‏واژه‌های کلیدی:‏ مدل حسابداری REA‏،

مدل‌سازی معنایی پدیده‌های حسابداری،

سیستم‌های اطلاعاتی حسابد‏ار‏ی، فلسفه وجود موسسهREA‏.

‏منشاء رویکرد REA

‏ما یک پایگاه داده‌‏ ‏به عنوان یک مدل از دنیای فیزیکی توسعه یافته‏ تعریف خواهیم کرد‏ ‏ ‏

(Abrial (1974-1973))‏ ‏،‏

‏وقتی من ابتدا این نقل‌قول را د‏ر کلاسهای فارغ التحصیلی‏ علوم کامپیوتر

در دانشگاه Massachusette (UMASS) ‏ در سال ۱۹۷۵ خواندم،

بیدرنگ کاربرد آن در سیستم پردازش عملیات حسابداری به ذهنم رسید.

دنیای ‏تئوری ‏پایگاه داده‏ ‏، در آن زمان در میانه عمر طلایی‌اش بود. نظریه‌‌های codd‏ در مورد سیستم‌های رابطه‌ای (۱۹۷۲ـ۱۹۷۰) و هنجارسازی ترکیبی (syntactic normalization)‏ (۱۹۷۲) تأیید بیشتری نسبت به طبقات قدیمی‌تر پایگاه‌های اجرایی مثل شبکه سیستم‌های سلسله مراتبی از نظر ملاحظات منطقی و مفهومی داشت، مقاله سال ‏(‏(۱۹۷۴)(Abrial‏ ظهور منشأ پایگاه داده‌های معنایی را نشان داد که پس از انتشار مدل موجودیت‌های smith,chen‏ در سال ۱۹۷۶ و نظریات خلاصه‌سازی داده‌های smith‏ در سال ۱۹۷۷ به اوج رسید.

پروژه رویکرد مدل سازی REA برای تدریس AIS

‏برای من در UMASS‏ مشخص شد که پایگاه داده‌های حسابداری آتی، رابطه‌ای خواهد بود و اینکه آنها با معانی درونه‌ای (embeded semantics)‏ و ‏به شکلی‏ دقیق (strict typing)‏ طراحی خواهند شد.

‏در دوره‌های ۵ تا ۶ ساله بعدی، من تعدادی مقاله در مورد سیستم‌های حسابداری رابطه‌ای با مضمون قوی نوشتم (۱۹۸‏۲‏، ۱۹۸۰، ۱۹۷۹، ۱۹۷۸، Mc Carthy‏) که یک جریان تحقیقی بود که با معرفی‏ مدل REA‏ در‏سال ۱۹۸۲ درAccounting Review‏ به ا‏و‏ج رسید. در آنجا REA‏به عنوان چهار ‏چوب‏ی‏ برای ساخت سیستم‌های حسابداری در یک محیط، با داده‌های به اشتراک گذاشته شده، چه درون شرکت‌ها و چه بین شرکت‌ها به ذهن رسید. ویژگی‌ اصلی مدل این است که به صورت معنایی ورودی‌ها و خروجی‌ها‏ی‏ یک فرآیند تجاری را بیان می‌کند. کلمه REA‏ ‏از آن ساختار الگویی که شامل منابع اقتصادی، فعالیت‌های اقتصادی و عوامل اقتصادی است، گرفته شده است.

‏چارچوب معنایی ‏در حال حاضر‏ گسترده شده تا خلاصه‏ ای از شناسایی‏ خصوصیات تعهدات منابع آتی را درباره منبع و زنجیره ارزش در بر بگیرد بنابراین (با توجه به این)‏ ‏، مفهوم اصلی ۱۹۷۴

پروژه رویکرد مدل سازی REA برای تدریس AIS

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “پروژه رویکرد مدل سازی REA برای تدریس AIS”